{"id":3588,"date":"2021-03-17T10:59:02","date_gmt":"2021-03-17T09:59:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.cleverconsulting.dk\/?page_id=3588"},"modified":"2024-08-28T14:47:42","modified_gmt":"2024-08-28T12:47:42","slug":"visuospatialt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.cleverconsulting.dk\/visuospatialt\/","title":{"rendered":"Artikel: Visuospatial l\u00e6ringsteknik"},"content":{"rendered":"\t\t
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Visuospatial l\u00e6ring<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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N\u00e6sten 65% er visuospatialt t\u00e6nkende<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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En stor del af dine elever l\u00e6rer sandsynligvis bedst ved hj\u00e6lp af visuospatial formidling. Det er helt normalt. Faktisk er kun omkring 30% af befolkningen auditivt (lyttende) l\u00e6rende, og omkring 5% er kin\u00e6stetisk (bev\u00e6gende) l\u00e6rende. Derfor kan tegninger, piktogrammer, modeller, billeder og anden visuel information v\u00e6re godt at bruge i undervisningen.\u00a0\u00a0<\/p>

H\u00f8jtbegavede elever er ofte visuospatialt l\u00e6rende<\/strong><\/p>

Ofte er de h\u00f8jtbegavede elever i stand til p\u00e5 f\u00e5 \u00f8jeblikke at skabe sig et komplekst billede og arbejde ud fra det. De forst\u00e5r verden ud fra et helhedsbillede, og de fortaber sig sj\u00e6ldent i detaljer, f\u00f8r de bliver vigtige.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Visuospatialt l\u00e6rende elever er typisk karakteriseret ved:<\/p>